miercuri, 8 septembrie 2010



Pentru că este sfârşitul verii şi vacanţa se apropie de sfârşit, m-am oprit la o carte în ton cu vremea şi cu o anumită stare de melancolie, legată de zilele de vară care s-au scurs: "Cum mi-am petrecut vacanţa de vară " a lui T.O.Bobe, un scriitor român pe cât de talentat pe atât de greu de catalogat.
Există cărţi scrise într-un stil atât de autentic, încât atunci când încerci să vorbeşti despre ele, te trezeşti reproducând pasaje din text, pentru că ai brusc sentimentul că este cel mai la îndemână şi de departe cel mai convingător lucru pe care îl poţi face atunci când doreşti să le recomanzi cuiva.
Este vorba despre scriitorii la care originalitatea ideilor şi oralitatea stilului constituie elementele-cheie ale succesului de care se bucură. Cartea lui T.O. Bobe mi-a amintit de aventurile lui Tom Sawyer, ale baronului Munchausen, dar şi de filmele lui Tarantino. Cum spunea o colegă, sintetizând perfect esenţialul cărţii, reprezintarea plastică a acestui volum ar fi o lucrare în care arta naivă s-ar îmbina cu suprarealismul.
Este fabuloasă, grotescă, teribilă, este o carte care incită, intrigă, care te provoacă, care uneori te face să te zgâlţâi de râs, alteori să râmâi oarecum gură-cască. Este, iar asta trebuia spus poate de la bun început, o carte pe care nu o poate savura pe deplin decât adultul care a păstrat ceva din sufletul unui copil. Pentru cel care nu reuşeşte să se dezbrace de "adultismele" de zi cu zi, probabil lectura nu va fi una memorabilă.
Cartea este scrisă în întregime ca de mâna unui băieţel de zece ani. Luca, protagonistul romanului, este un băieţel care trece în clasa a patra şi îşi pregăteşte compunerea pentru începutul anului şcolar: "Cum mi-am petrecut vacanţa de vară ". Doar că nu aşteaptă să înceapă şcoala şi să primească tema, ci se apucă de scris imediat ce începe vacanţa, povestind faptele pe măsură ce se întâmplă, ca să nu le uite, de unde şi avalanşa de amănunte şi observaţii personale minuţios notate, cu care este presărată compunerea. Scris cu voite greşeli de ortografie, cu exprimări anevoioase, plin de bâlbe şi cacofonii, inserând în vocabularul firesc al vârstei expresii decupate evident din lexicul celor mari, romanul te pune în faţa unei minţi de copil care ar şoca orice adult cumsecade ( de aceea spuneam că e necesar să renunţi un pic la rolul de adult ).
Cu cât citeşti mai mult, cu atât este mai greu să delimitezi elementele reale de fantasmagoriile băiatului. De la întâmplări relativ banale, jocuri copilăreşti şi pozne inerente vârstei, Luca ajunge să povestească scene desprinse parcă din filmele de groază ori de science fiction. Avem criminali, traficanţi de droguri, terorişti, extratereştrii, micul narator pare a trăi într-o zi cât trăiesc alţii într-o viaţă.
În concluzie, dacă veţi citi romanul, va fi cu siguranţă o experienţă unică. Ceva care nu va semăna deloc cu nimic din ce aţi citit până acum. Iată un exemplu în acest sens :
"Când a intrat în casă şi a văzut-o mama a întrebat-o :
Cea-i aici ?
Şi a arătat la buric iar Kiti i-a explicat că şi-a pus ieri un inel ca să fie mai sexi şi ca să se răzbune pe tanti Nela că n-a lăsat-o cu buricul la înmormântare. Pe urmă mama i-a lăsat pe masa din bucătărie un pachet cu copane de pui să mi le încălzească mai pe la 1 şi a plecat spunându-i:
Mănăncă şi tu căci toată lumea mi le-a lăudat alaltăieri.
Adică copanele. Iar pe urmă a deschis iar repede uşa înapoi pentru că era întârziată şi a zis:
Ai grijă de el să nu se apropie Costel să-i facă cine ştie ce.
Dar Kiti nu ştia cine este Costel şi nici nu se gândea ce săm-i facă, aşa că după ce a plecat mama m-a întrebat pe mine şi a trebuit să-i explic că este un criminal mare de tot, de aproape 2 metri şi cu muşchi la mână care ştie karate."
Şi iată şi o meditaţie darwinistă :
" Covorul de frunze este foarte folositor pentru natură deoarece după ce au căzut pe pământ frunzele încep să putrezească şi să intre în pământ iar în felul acesta pământul are îngrăşăminte naturale chiar dacă nu trece pe acolo nici un cal. De aceea este bine să lăsăm frunzele să stea pe unde au căzut pe acolo pe unde au căzut ele şi să nu le strângem ca să le dăm foc decât dacă au venit mai pe ciment. Dar nici aşa nu este bine deoarece suntem copiii şi cine ştie ce mai poate să se întâmple. Aşa că până la urmă tot mai bine este să le laşi pe unde au căzut căci totuşi cele mai multe sunt pe pământ şi acolo mai vin şi altele după aceea care se pun pe câte o păsărică care a murit şi care este şi ea bună de îngrăşământ ca şi strămoşiii noştri care au murit în bătăliii şi au rămas pe câmp iar de aceea noi avem un pământ aşa de gras şi de bun pe care cresc: grâu, porumb, orz, ovăz, secară şi alte plante. Căci dacă şi pe ei era cineva ca să îi adune şi să le dea foc atunci rămânea decât deşert ca în Sahara unde nu creşte nimic şi este foarte cald de te frige nisipul la tălpi şi nici nu poţi să mergi decât cu cămila."
...Savoare şi stil!


bibliotecar Nicoleta Sălbatecu

"Armonie şi culoare dincolo de gratii"



Expoziţia din holul central al bibliotecii cuprinde lucrări realizate de către persoane private de libertate de la penitenciarele din regiunea N-E : Centrul de Reeducare Tg. Ocna, Penitenciarul Spital Tg. Ocna, Penitenciarul Iaşi, Penitenciarul Botoşani, Penitenciarul Vaslui, Penitenciarul Bacău.
Mâini care în mod normal pot da fiori au creat culori şi forme prin care exprimă laolaltă emoţie, traume, mântuire, obsesii.




bibliotecar Doina Lili Bălcănaşu

joi, 2 septembrie 2010



Azi vreau să vă prezint o carte cu adevărat specială. Este vorba despre romanul Florinei Ilis, "Cinci nori coloraţi pe cerul de răsărit".
Cartea se concentrează în jurul a cinci personaje aflate în căutarea Japoniei, dar mai ales în căutarea propriei identităţi în interiorul societăţii japoneze contemporane, unde tehnologia avansată coexistă cu o serie de ritualuri străvechi, toate acestea adâncind la fiecare pas misterul cunoaşterii de sine.
Personajul central e Darie, un român care, aflat în Japonia de câţiva ani, lucrează la o importantă firmă, în domeniul roboticii. Dacă în debutul romanului îl găsim complet sedus de tehnologia japoneză – "Japonia reprezintă pentru mine oceanul numit casă. În România, fără avantajele tehnologice de aici aş fi ca un peşte pe uscat ", el ajunge treptat să devină un pasionat căutător al frumuseţii. Frumuseţe pe care îşi doreşte să o poată descrie, să o recreeze. Are revelaţia faptului că frumuseţea are ceva metafizic, inuman. Înţelege şi că resortul principal al tuturor splendorilor Japoniei este sufletul japonez şi că nu se pot inventa roboţi pentru detectarea frumuseţii.
Deosebit de interesantă este şi meditaţia lui Darie asupra "omului soft" al zilelor noastre. Omul care ajunge să prefere să se vizioneze decât să trăiască, să se identifice sau să se reinventeze într-o existenţă virtuală, care se poate (oare?) substitui celei autentice. Concluzia la care ajunge acesta e că "realitatea nu mai prezintă interes pentru nimeni".
Romanul poate fi privit ca un roman poliţist. Cu o presupusă crimă, investigaţii, interogatoriu, urmăriri şi aşa mai departe. Poate fi privit şi ca un roman de dragoste. Un clasic triunghi amoros care se complică, devenind de-a dreptul pătrat, pe măsură ce Darie se simte din ce în ce mai atras de frumoasa soţie japoneză a şefului său, dar se lasă sedus şi de amanta româncă a acestuia, în timp ce iubirea rupe orice barieră morală, prejudecată ori constrângere socială.
Fie că este vorba despre scenele erotice, nu puţine la număr, care transcend sexualitatea şi ţintesc către o uniune trup-suflet demnă de filosofia zen, fie că este vorba de descrierea unui ritual de seppuku, Florina Ilis are un stil expresiv, original şi un fin simţ al umorului care te cuceresc îndată.
Aşadar, "Cinci nori coloraţi pe cerul de răsărit " - un roman până la ultima pagină surprinzător şi sensibil, pe care nu-l poţi lăsa din mână.

bibliotecar
Nicoleta Sălbatecu

miercuri, 1 septembrie 2010

Ştiţi ce-am făcut astă vară ? Atelierul de pictură




Ei bine, haideţi să vă spunem noi câte lucruri frumoase s-au petrecut vara asta la bibliotecă ! Atelierul de pictură a adunat zeci de copii dornici să ne arate câte poveşti în culori ştiu să spună mâinile lor! Au desenat cu mare bucurie: curcubee, pentru că ştim cu toţii că undeva dincolo de curcubeu este ţinutul unde toate visele devin realitate, castele cu prinţese din pistrui multicolori, oraşul lor preferat noaptea – şi nu cred că surprinde pe nimeni să afle că deseori oraşele lor preferate au fost Londra ori Paris şi nu Oneştiul... Le-a făcut o plăcere deosebită să picteze icoane pe sticlă ori să realizeze colaje cu tentă postomodernistă. Iar noi nu ne-am mai săturat privindu-i...
Cei mai mari dintre ei au făcut lucruri diferite, dar la fel de interesante. Icoanele le-au făcut pe hârtie, preferând-o sticlei, care i-a sedus pe cei mici, unii dintre ei au preferat grafica în locul acuarelei. Mai apoi au încercat mici pasteluri ori s-au ocupat puţin de peisaje : urbane şi rurale.
Ce-a ieşit a fost uimitor.Uimitor de sincer, în primul rând. Pentru că pictura lor vorbeşte despre fiecare în parte, îi reprezintă, iar universul interior al unui copil este spectacolul cel mai fascinant cu putinţă!




Ştiţi ce-am făcut astă vară ? Atelierul de Origami


Ştiţi ce-am făcut astă vară ? Cercul de lectură, videoproiecţii şi jocuri educative





Cercul de lectură, videoproiecţii şi jocuri educative s-a bucurat de mare succes în rândul copiilor. Poate pentru că aici ei au fost luaţi de fiecare dată prin suprindere cu tot felul de activităţi care de care mai educative şi distractive în acelaşi timp. Li s-au pregătit filme deosebit de interesante, documentare ori filme de aventură după romane de-al lui Jules Verne, poveşti cu tâlc, legende, s-au organizat concursuri de cultură generală şi de recital de poezie...Am petrecut un timp minunat împreună !

Ştiţi ce-am făcut astă vară ? Atelierul de teatru



Despre atelierul de teatru nu îmi ajunge o zi să vă vorbesc. Ştim cu toţii că aproape în fiecare copil există dorinţa de a urca pe scenă, de a se manifesta artistic într-un fel sau altul, de a primi la sfârşitul efortului său creator aplauze furtunoase. Unii preferă muzica, alţii adoră să danseze, iar celor mai mulţi dintre ei le place să interpreteze roluri, să fie, măcar pentru scurt timp, cu totul şi cu totul altă persoană decât sunt ei în viaţa de zi cu zi. Se întrec în glume, în pozne, îşi iau rolurile mai mult sau mai puţin în serios, însă ceea ce este îmbucurător pentru toată lumea, este faptul că îndrăgesc nespus actoria, că sunt dispuşi să repete iar şi iar pentru că nu obosesc să încerce să comunice unii cu ceilalţi, să se recompună zi de zi unul pentru celălalt. Dincolo de faptul că se apropie de literatură, că fac exerciţii de memorie ori de dicţie, rămâne marele câştig al socializării, al stabilirii unor relaţii de amiciţie, al înţelegerii efortului pe care îl presupune munca în echipă.
Iar pentru că totul e bine când se termină cu bine, la sfârşitul lunii septembrie vom avea un spectacol în care teatrul, muzica, poezia şi dansul vor fi pretextele în care îşi vor îmbrăca micii artişti dorinţa de a oferi publicului bucuria jocului lor.
Nu mai este nevoie să spun că ei pot fi orice îşi doresc să fie. Îmi amintesc de Robert Fulghum care spunea undeva : Întreabă o grupă de la grădiniţă: "Câţi dintre voi ştiţi să desenaţi ?" Toate mâinile se vor ridica."Câţi dintre voi ştiţi să cântaţi ?" Toate mâinile sus. "Să dansaţi ?". Din nou, în unanimitate. " "Să jucaţi într-o piesă ?" "Să cântaţi la instrumente muzicale ?" " Să scrieţi poezii ?" Da! Iar şi iar.







bibliotecar Nicoleta Sălbatecu